第二百六十章 运笔如飞,墨池毫素,用起来
江琬认为,自己如果将一场雪灾作为故事的背景,引导主角提出各种应对之法,写一个精彩的故事出来,应该是会具备一定引导作用的。
最大的问题在于,这个故事要怎样才能精彩,要怎么才能引人入胜,受人追捧,甚至使人疯狂。
要想弄清楚这一点,首先就得明白现在的百姓爱看什么,现如今在坊间流传最广,最受人津津乐道的是一些什么内容。
盲目去写那肯定是不成的,她不能想当然地去硬塞东西给读者。硬塞也没用,百姓不爱看,她也不可能施法让人家从不喜欢变成喜欢吧?
江琬要真能有这本事,那也不用想这种迂回的法子了。
她是看过话本子的,也知道先如今流行的有两大类。
一种是以情爱为主题的才子佳人类,穷书生与富小姐是永恒不变的主角,套路无非就是那些。
什么书生小姐两心相许,小姐父母棒打鸳鸯,旁人风言风语,书生赶考反转,小姐再多来几个……
反正只要作者文笔优美,多写一些花前月下,诗文酬答的场景,最后给一个大团圆的结局。就算书生最后娶了一个又一个小姐,二美并收,甚至是三美并收等等,故事也总能为人所喜。
当然,也有传奇一些的。
比如书生夜读,窗前桃树成精前来相报,夙夕陪伴,红袖添香,助其直上青云。
又或者书生赶考,路救野狐,狐妖化人前来报恩,书生既受野狐美人恩,又能在世俗中再娶一房权贵妻,等等。
江琬之前看了几部,还把故事内容骂得不行。
这都是什么酸腐文人的意、淫?
想吃软饭还三心两意,老天爷惯的他们?
也就是酸书生自己爱看吧?
结果,偶尔课间与同窗们谈论,江琬发现身边爱偷看这种故事的小娘子居然还不少!
江琬坐到了桌前,揉了一把桌上的宣纸,想到这里,差点拍桌子。
嗐,好气!
不行,打住,思维不能跑偏。
先提炼第一个点,去其糟粕,思考一下,才子佳人的故事为什么受欢迎?
那些软饭套路先放一边,江琬认为,真正让读者都爱追看这类故事的最大原因,应该还是在于,“情”,本身就是人类世界的永恒主题。
因为人是有感情的动物,会向往热烈,会追逐情意。
现实世界中,凡俗的无奈有太多,人们极难去打破。包括阶级的固化,包括门当户对的约定俗成。
所以哪怕是闺阁中的小娘子,都会愿意去看那些荒诞又气人的……“软饭男”的故事。
没有见过干净的糖,人家哪怕喂口豆腐渣,小娘子们也能吃得膈应又欲罢不能。
江琬于是在宣纸上写下第一点:要有情。
然后就是第二类故事:志怪类。
志怪类的故事,多半说的是主角降妖捉鬼的传奇经历。
这种故事一般都写得很短,什么镜中捉妖,什么符法镇鬼,什么昆山求道,什么离魂换体,等等。
总之,多半是以离奇的故事情节取胜,至于核心的故事内容,一般反而很少有。
这种的受众群体也很广,从老到少也都爱看。
江琬总结了一下,反正人们喜欢津津乐道的,要么要有情,要么要够离奇,而要是两者皆有……
比如她上辈子曾看过的,明代大剧作家汤显祖书写的传奇剧本《牡丹亭》。
人鬼之恋,写情之极致。
其文辞之隽永,故事之离奇,情到深处,甚至堪破生死阴阳,又极具艺术性与社会性,如此而成一代经典。
她现在想要短时间内以一话本而引动西京风潮,倒是可以借鉴借鉴这些经典的写法。
想了想,江琬就在宣纸上写下几个字:《相思还魂记》。
对,这就是她想要写的书名。
相思嘛,既标记了“情”的主题,也算是女主角的名字。如此一词两用,达到情意相谐的目的。
至于“还魂”,则是为故事的离奇性做标注。
总而言之,就是要在书名里头将故事的可看点提炼出来。
俗,不要紧,重点是要有造梦感。
总而言之,不管是写古代的话本子,还是现代的话本子,归根结底就还是要造梦,要能人所不能,要敢于打破世俗的樊篱,以此满足人们的幻想。
反正要先有人愿意看,她才好夹带私货,把自己关于雪灾的一些见解写进去。
当然,文笔也不能差,古人还是讲究文笔的。
这个江琬倒不怕,她在国子监读了这段时间的书,可不是白读的。
思及此,她便开始罗列大纲,细思情节。
运笔如飞的效果这时就体现出来了,墨池毫素更是免了她添水磨墨的麻烦。
江琬不过半刻钟,就写了两千字的大纲。
大纲完成,接下来她就开始详写故事。
如此忽忽不知时辰过,一晃眼,宣纸用完几十页,文字足足写了三万余,故事也写到了一半,东方,天际开始泛白了。
早课的时间又要到了,这个耽误不得。
诛邪虽然已经诛过了一遍,但每日早课,积蓄正气力量,这也成了国子监的日常任务。
关于这一点,自打上回早课后,长公主就已经对国子监的学生们明说了。
既然要大家出力,自然也要让大家明白自己的使命。
那个时候,江琬正好因为失血过多而回了清平伯府修养,没有正面接触这些。
不过后来回到国子监,秀园的一些同窗倒是没忘记对江琬提及此事。
江琬便放下纸笔,将之全数收入自己的芥子空间中,然后快速洗漱,去参加早课。
这一回,她就不是以学生的身份参加早课了,而是以博士的身份,领着符术科的学生,如一滴水般,汇入了勤思台上的千人大队伍中。
学生们向她行礼,先生们对她颔首微笑。一袭官袍在身,迈着意气风发的步伐,还别说,这个滋味是非常美妙的。
当然,也有女学的小娘子,如庄梦婷,就会酸唧唧又可怜兮兮地看着江琬,说:“琬娘,我舍不得你呀。你教他们,却不教我,其实……我也愿意转到符术科的。”
江琬只能说:“你不曾习武,没有真气,如何绘符?”
庄梦婷顿时哀叹。
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最大的问题在于,这个故事要怎样才能精彩,要怎么才能引人入胜,受人追捧,甚至使人疯狂。
要想弄清楚这一点,首先就得明白现在的百姓爱看什么,现如今在坊间流传最广,最受人津津乐道的是一些什么内容。
盲目去写那肯定是不成的,她不能想当然地去硬塞东西给读者。硬塞也没用,百姓不爱看,她也不可能施法让人家从不喜欢变成喜欢吧?
江琬要真能有这本事,那也不用想这种迂回的法子了。
她是看过话本子的,也知道先如今流行的有两大类。
一种是以情爱为主题的才子佳人类,穷书生与富小姐是永恒不变的主角,套路无非就是那些。
什么书生小姐两心相许,小姐父母棒打鸳鸯,旁人风言风语,书生赶考反转,小姐再多来几个……
反正只要作者文笔优美,多写一些花前月下,诗文酬答的场景,最后给一个大团圆的结局。就算书生最后娶了一个又一个小姐,二美并收,甚至是三美并收等等,故事也总能为人所喜。
当然,也有传奇一些的。
比如书生夜读,窗前桃树成精前来相报,夙夕陪伴,红袖添香,助其直上青云。
又或者书生赶考,路救野狐,狐妖化人前来报恩,书生既受野狐美人恩,又能在世俗中再娶一房权贵妻,等等。
江琬之前看了几部,还把故事内容骂得不行。
这都是什么酸腐文人的意、淫?
想吃软饭还三心两意,老天爷惯的他们?
也就是酸书生自己爱看吧?
结果,偶尔课间与同窗们谈论,江琬发现身边爱偷看这种故事的小娘子居然还不少!
江琬坐到了桌前,揉了一把桌上的宣纸,想到这里,差点拍桌子。
嗐,好气!
不行,打住,思维不能跑偏。
先提炼第一个点,去其糟粕,思考一下,才子佳人的故事为什么受欢迎?
那些软饭套路先放一边,江琬认为,真正让读者都爱追看这类故事的最大原因,应该还是在于,“情”,本身就是人类世界的永恒主题。
因为人是有感情的动物,会向往热烈,会追逐情意。
现实世界中,凡俗的无奈有太多,人们极难去打破。包括阶级的固化,包括门当户对的约定俗成。
所以哪怕是闺阁中的小娘子,都会愿意去看那些荒诞又气人的……“软饭男”的故事。
没有见过干净的糖,人家哪怕喂口豆腐渣,小娘子们也能吃得膈应又欲罢不能。
江琬于是在宣纸上写下第一点:要有情。
然后就是第二类故事:志怪类。
志怪类的故事,多半说的是主角降妖捉鬼的传奇经历。
这种故事一般都写得很短,什么镜中捉妖,什么符法镇鬼,什么昆山求道,什么离魂换体,等等。
总之,多半是以离奇的故事情节取胜,至于核心的故事内容,一般反而很少有。
这种的受众群体也很广,从老到少也都爱看。
江琬总结了一下,反正人们喜欢津津乐道的,要么要有情,要么要够离奇,而要是两者皆有……
比如她上辈子曾看过的,明代大剧作家汤显祖书写的传奇剧本《牡丹亭》。
人鬼之恋,写情之极致。
其文辞之隽永,故事之离奇,情到深处,甚至堪破生死阴阳,又极具艺术性与社会性,如此而成一代经典。
她现在想要短时间内以一话本而引动西京风潮,倒是可以借鉴借鉴这些经典的写法。
想了想,江琬就在宣纸上写下几个字:《相思还魂记》。
对,这就是她想要写的书名。
相思嘛,既标记了“情”的主题,也算是女主角的名字。如此一词两用,达到情意相谐的目的。
至于“还魂”,则是为故事的离奇性做标注。
总而言之,就是要在书名里头将故事的可看点提炼出来。
俗,不要紧,重点是要有造梦感。
总而言之,不管是写古代的话本子,还是现代的话本子,归根结底就还是要造梦,要能人所不能,要敢于打破世俗的樊篱,以此满足人们的幻想。
反正要先有人愿意看,她才好夹带私货,把自己关于雪灾的一些见解写进去。
当然,文笔也不能差,古人还是讲究文笔的。
这个江琬倒不怕,她在国子监读了这段时间的书,可不是白读的。
思及此,她便开始罗列大纲,细思情节。
运笔如飞的效果这时就体现出来了,墨池毫素更是免了她添水磨墨的麻烦。
江琬不过半刻钟,就写了两千字的大纲。
大纲完成,接下来她就开始详写故事。
如此忽忽不知时辰过,一晃眼,宣纸用完几十页,文字足足写了三万余,故事也写到了一半,东方,天际开始泛白了。
早课的时间又要到了,这个耽误不得。
诛邪虽然已经诛过了一遍,但每日早课,积蓄正气力量,这也成了国子监的日常任务。
关于这一点,自打上回早课后,长公主就已经对国子监的学生们明说了。
既然要大家出力,自然也要让大家明白自己的使命。
那个时候,江琬正好因为失血过多而回了清平伯府修养,没有正面接触这些。
不过后来回到国子监,秀园的一些同窗倒是没忘记对江琬提及此事。
江琬便放下纸笔,将之全数收入自己的芥子空间中,然后快速洗漱,去参加早课。
这一回,她就不是以学生的身份参加早课了,而是以博士的身份,领着符术科的学生,如一滴水般,汇入了勤思台上的千人大队伍中。
学生们向她行礼,先生们对她颔首微笑。一袭官袍在身,迈着意气风发的步伐,还别说,这个滋味是非常美妙的。
当然,也有女学的小娘子,如庄梦婷,就会酸唧唧又可怜兮兮地看着江琬,说:“琬娘,我舍不得你呀。你教他们,却不教我,其实……我也愿意转到符术科的。”
江琬只能说:“你不曾习武,没有真气,如何绘符?”
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