第0044章 防护三要素
【这章内容专业性较强,就当兴趣看看,看不懂也没关系,不影响情节推进。】
后装源运到的时候,苏教授终于现身。
“这几天逛得嗨,吃得嗨,要是源还不到,我就要去周边嗨了。”苏教授心情不错。
彭主任笑道:“是呀,Z市虽小,风景却是很不错,空气更是比大城市好很多,我没事的时候也喜欢一个人走走,走到哪儿算哪儿,吃什么随缘,美得很。”
“对对对,彭主任您说的没错,”苏教授立即来了谈兴,“我呀,舍不得老婆一个人在家带俩孩子辛苦,可又喜欢到处看看风景,所以每次出差都要做一番心理斗争,那叫个纠结呀……”
苏教授谈兴正浓时,彭主任注意到沃琳的心不在焉,问沃琳:“怎么了沃琳?”
沃琳解释:“我在直加厂家学习时,听带教我的陈师兄说起过他大学实习时的一件事,和陈师兄不同组的另一组同学是用放射源做实验,那一组有个同学返校后眼角膜脱落,紧急做了手术,手术后眼睛恢复了。
“陈师兄说,可能是因为那位师兄实验时操作失误,才导致的眼角膜脱落。”
“说说怎么回事?”苏教授的兴致转到了沃琳说的这个话题上。
“哦,这是因后装源触发了你的回忆?”彭主任明白沃琳为什么心不在焉了。
“是,嘿嘿。”沃琳有些不好意思,两位大佬聊天,自己这个小辈却走神了。
苏教授揪住刚才的话题不放:“实验时的放射源用什么储存?”
“铅罐。”
“取用放射源时配备了什么防护用品?”
“眼镜和手套。”
“是防护眼镜和防护手套吧?”
“嗯。”
“怎么把放射源从铅罐里拿出来?”
“用镊子,分组实验前老师示范过。”
“嗯——”彭主任缓缓点头,“我明白苏教授这一连串问题是什么意思了。”
彭主任问沃琳:“你知道辐射防护三要素是什么吗?”
“时间、距离、屏蔽。”沃琳稍作思考,答了出来。
这个内容虽然不用每天背,倒也不至于忘了。
大学有辐射防护课,教材里有讲过辐射防护三要素,她在直线加速器厂家学习时,带教她的陈师兄也反复强调过辐射防护三要素。
“那么你说说,你那位师兄那组做的实验,防护三要素体现在哪里?”苏教授的问题紧追其后。
沃琳边思考边回答,“取出和放回源的速度要快,是时间防护;取源时用镊子,人要站得距离储源罐远一点,是距离防护;源放在铅罐里,戴着防护手套和防护眼镜,是屏蔽防护。”
“不错!”苏教授马上给沃琳的回答以肯定。
他提示沃琳:“那你回忆一下,你那位师兄做实验时失误在哪里。”
沃琳皱眉回想。
看沃琳眉头半天没松开,苏教授微笑:“想不起来就先不想了,咱们先装源,这种时候可不能走神啊,关乎你自己的安危。”
之前苏教授给沃琳说过,新装进后装机的铱-192源的活度是10居里,当过了源的两个半衰期后换新源。
“知道了,苏教授。”关乎自己的安危,沃琳自然不会把苏教授的话当耳边风。
在将源装进后装机之前,苏教授先用假源示范了一遍退出废源和装进新源的过程,再让沃琳反复演练了两遍换源过程,这才真材实料地开始装真源。
袁丽萍把后装机形象地比成机器人,机器人的脚、身体、头,其实是后装机的底座、立柱、主体,源就在后装机的主体部分。
源只有米粒大,包裹在合金外壳内,合金外壳焊接在钢丝绳的顶端。
装源有严格的步骤:
工作人员进入机房,打开装着储源罐的金属桶,取出记载有源出厂强度和出厂日期的资料,打开储源罐盖子,露出钢丝绳,钢丝绳有源的一头插在储源罐内。
通过施源器将钢丝绳另一端穿入后装机主体后端的转盘,并确定转盘已卡住钢丝绳顶端后,松开储源罐锁住钢丝的旋钮。
工作人员出机房,关防护门。
操作控制电脑,控制转盘牵引钢丝绳,将源拉出储源罐,拉进后装机主体中间部位的铅合金屏蔽体内,这个步骤叫做收源。
通过监控器确定源正常收入后装机合金屏蔽体,工作人员进入机房,盖好储源罐,盖好金属桶,将铁桶收入专用仓库,取下施源器。
工作人员出机房,关好防护门,将源的出厂日期和出厂活度输入控制电脑,算出源的当前活度,将源资料存档。
至此,装源过程才算是完成。
切记一点,换源时一定要确认关好防护门后再出源或收源,因为换源过程中防护门连锁开关是断开的,此时如果防护门没关好,或者根本没关,出源和收源完全不受阻碍,少了防护门的屏蔽,工作人员会受伤害。
苏教授拍了拍手,笑道:“好,齐活儿了,我的任务完成,趁我还在这儿,咱们做一两例病人的后装治疗,有疑问咱们当场解决。
“呵呵,我先声明啊,我不是医生,我只管机器运转和做治疗计划的事,给病人体内置管的事我帮不上忙。”
“哈哈哈哈,苏教授放心,这么好的机会,我怎么可能错过呢?”彭主任玩笑道,“做后装的患者我已约好,就等着你这句话了,没教会我们熟练应用后装之前,我是不会放你走的。”
苏教授问沃琳:“想起你那位师兄发生什么失误了吗?”
沃琳摇头:“没有。”
苏教授再问:“能说出咱们换源时的防护三要素吗?”
沃琳一一数来:“穿钢丝绳麻利点,撤出机房腿脚利索点,时间防护;
“穿钢丝绳时站得离储源罐远点,撤出机房跑快点,距离防护;
“储源罐、后装机屏蔽体、机房的墙、机房迷道、防护门,屏蔽防护。
“本来还应该有防护衣和防护眼镜的,我们打了报告,还没到货。”
“嗯,不错!”苏教授给了沃琳大大的赞许。
沃琳嘿嘿笑,心里松了口气,那位师兄失误的话题算是蒙混过去了。
她不是想不起那位师兄的失误原因,是不好意思说。
那位师兄嫌防护眼镜套在近视眼镜外不舒服,就没戴防护眼镜,用镊子取源几次夹不出,一烦躁,直接用手将源从铅罐里拿了出来,并盯着源看,当时老师马上中断了他的实验。
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后装源运到的时候,苏教授终于现身。
“这几天逛得嗨,吃得嗨,要是源还不到,我就要去周边嗨了。”苏教授心情不错。
彭主任笑道:“是呀,Z市虽小,风景却是很不错,空气更是比大城市好很多,我没事的时候也喜欢一个人走走,走到哪儿算哪儿,吃什么随缘,美得很。”
“对对对,彭主任您说的没错,”苏教授立即来了谈兴,“我呀,舍不得老婆一个人在家带俩孩子辛苦,可又喜欢到处看看风景,所以每次出差都要做一番心理斗争,那叫个纠结呀……”
苏教授谈兴正浓时,彭主任注意到沃琳的心不在焉,问沃琳:“怎么了沃琳?”
沃琳解释:“我在直加厂家学习时,听带教我的陈师兄说起过他大学实习时的一件事,和陈师兄不同组的另一组同学是用放射源做实验,那一组有个同学返校后眼角膜脱落,紧急做了手术,手术后眼睛恢复了。
“陈师兄说,可能是因为那位师兄实验时操作失误,才导致的眼角膜脱落。”
“说说怎么回事?”苏教授的兴致转到了沃琳说的这个话题上。
“哦,这是因后装源触发了你的回忆?”彭主任明白沃琳为什么心不在焉了。
“是,嘿嘿。”沃琳有些不好意思,两位大佬聊天,自己这个小辈却走神了。
苏教授揪住刚才的话题不放:“实验时的放射源用什么储存?”
“铅罐。”
“取用放射源时配备了什么防护用品?”
“眼镜和手套。”
“是防护眼镜和防护手套吧?”
“嗯。”
“怎么把放射源从铅罐里拿出来?”
“用镊子,分组实验前老师示范过。”
“嗯——”彭主任缓缓点头,“我明白苏教授这一连串问题是什么意思了。”
彭主任问沃琳:“你知道辐射防护三要素是什么吗?”
“时间、距离、屏蔽。”沃琳稍作思考,答了出来。
这个内容虽然不用每天背,倒也不至于忘了。
大学有辐射防护课,教材里有讲过辐射防护三要素,她在直线加速器厂家学习时,带教她的陈师兄也反复强调过辐射防护三要素。
“那么你说说,你那位师兄那组做的实验,防护三要素体现在哪里?”苏教授的问题紧追其后。
沃琳边思考边回答,“取出和放回源的速度要快,是时间防护;取源时用镊子,人要站得距离储源罐远一点,是距离防护;源放在铅罐里,戴着防护手套和防护眼镜,是屏蔽防护。”
“不错!”苏教授马上给沃琳的回答以肯定。
他提示沃琳:“那你回忆一下,你那位师兄做实验时失误在哪里。”
沃琳皱眉回想。
看沃琳眉头半天没松开,苏教授微笑:“想不起来就先不想了,咱们先装源,这种时候可不能走神啊,关乎你自己的安危。”
之前苏教授给沃琳说过,新装进后装机的铱-192源的活度是10居里,当过了源的两个半衰期后换新源。
“知道了,苏教授。”关乎自己的安危,沃琳自然不会把苏教授的话当耳边风。
在将源装进后装机之前,苏教授先用假源示范了一遍退出废源和装进新源的过程,再让沃琳反复演练了两遍换源过程,这才真材实料地开始装真源。
袁丽萍把后装机形象地比成机器人,机器人的脚、身体、头,其实是后装机的底座、立柱、主体,源就在后装机的主体部分。
源只有米粒大,包裹在合金外壳内,合金外壳焊接在钢丝绳的顶端。
装源有严格的步骤:
工作人员进入机房,打开装着储源罐的金属桶,取出记载有源出厂强度和出厂日期的资料,打开储源罐盖子,露出钢丝绳,钢丝绳有源的一头插在储源罐内。
通过施源器将钢丝绳另一端穿入后装机主体后端的转盘,并确定转盘已卡住钢丝绳顶端后,松开储源罐锁住钢丝的旋钮。
工作人员出机房,关防护门。
操作控制电脑,控制转盘牵引钢丝绳,将源拉出储源罐,拉进后装机主体中间部位的铅合金屏蔽体内,这个步骤叫做收源。
通过监控器确定源正常收入后装机合金屏蔽体,工作人员进入机房,盖好储源罐,盖好金属桶,将铁桶收入专用仓库,取下施源器。
工作人员出机房,关好防护门,将源的出厂日期和出厂活度输入控制电脑,算出源的当前活度,将源资料存档。
至此,装源过程才算是完成。
切记一点,换源时一定要确认关好防护门后再出源或收源,因为换源过程中防护门连锁开关是断开的,此时如果防护门没关好,或者根本没关,出源和收源完全不受阻碍,少了防护门的屏蔽,工作人员会受伤害。
苏教授拍了拍手,笑道:“好,齐活儿了,我的任务完成,趁我还在这儿,咱们做一两例病人的后装治疗,有疑问咱们当场解决。
“呵呵,我先声明啊,我不是医生,我只管机器运转和做治疗计划的事,给病人体内置管的事我帮不上忙。”
“哈哈哈哈,苏教授放心,这么好的机会,我怎么可能错过呢?”彭主任玩笑道,“做后装的患者我已约好,就等着你这句话了,没教会我们熟练应用后装之前,我是不会放你走的。”
苏教授问沃琳:“想起你那位师兄发生什么失误了吗?”
沃琳摇头:“没有。”
苏教授再问:“能说出咱们换源时的防护三要素吗?”
沃琳一一数来:“穿钢丝绳麻利点,撤出机房腿脚利索点,时间防护;
“穿钢丝绳时站得离储源罐远点,撤出机房跑快点,距离防护;
“储源罐、后装机屏蔽体、机房的墙、机房迷道、防护门,屏蔽防护。
“本来还应该有防护衣和防护眼镜的,我们打了报告,还没到货。”
“嗯,不错!”苏教授给了沃琳大大的赞许。
沃琳嘿嘿笑,心里松了口气,那位师兄失误的话题算是蒙混过去了。
她不是想不起那位师兄的失误原因,是不好意思说。
那位师兄嫌防护眼镜套在近视眼镜外不舒服,就没戴防护眼镜,用镊子取源几次夹不出,一烦躁,直接用手将源从铅罐里拿了出来,并盯着源看,当时老师马上中断了他的实验。
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