第1031章 就该有点儿距离
第1031章就该有点儿距离
考完物理,短暂休息一会儿,第二场考试就开始了。
这一场考化学。
楚辞花在这一门学科上的时间有限,只能把比较基础的题目写出来,稍微有点儿难度的题目她就没把握了。
一门一门考下去,楚辞的心境也慢慢发生着变化。从考第一场物理时的激动与期待,到考最后一场地理时的淡然,也就是一个白天的距离。
各门科目的出卷老师用一张朴实无华的试卷提醒她:你并不优秀!
也不知道是楚辞的各科水平确实不行,还是出卷老师故意加大了难度,楚辞觉得后面考的这几场,她一点儿把握都没有,特别是最后这一门地理,明明平时学习挺认真,题目也都能做出来,结果,卷子上居然有三分之一的题目连看都看不懂!
明明地理是文科,不是理科!
考完最后一场,还没到放学时间。当收卷提示音放完,考场广播里传出高一年级主任的声音,他通知高一年级今天提前放学。
原本被考试折磨到“了无生气”的高一考生就跟突然打了兴奋剂似的,立刻从半死不活的状态中脱离,变得活力满满。
楚辞看着都觉得挺神奇的。
全心全意沉浸在学习状态中时,她和普通的学生没什么区别。但脱离学习的状态,她又会以成年人的视角观察周围的学生。
只是提前半小时放学,就能够让大家如此开心,这种简简单单的快乐,也就是学生时代,才能感受到吧。
哦,她忽然想起来,大家这么快乐,也不仅仅是因为提前放学,还有一点也很重要,这个晚上,没有作业!
考了一天的试,根本没有给老师们布置作业的时间!
眼看着周围的学生们三三两两聚在一起,兴奋地商量着晚上要怎么玩,楚辞忽然有一点点失落。
她从地球来到蓝星,从二十几岁回到高中时代,获得了重来一次的机会,但很多东西,不是重来一次,就能找回来的。
她和同学们友好相处,看似毫无隔阂,其实,某种差异一直存在于他们之间,让她无法真正融入这个集体之中。
但也不能简单去定义,这样究竟好不好。
“楚辞!”
亭远景忽然冲到楚辞身边,狠狠地拍了一下她的背:“快快快,回家打游戏啊!今天晚上没有作业,我要畅玩一宿!”
“嘶……”
楚辞反手给了亭远景一拳:“轻点儿!”
她错了!
人与人之间,就该有点儿距离,有点儿隔阂!
离得太近,会有人受伤!
楚辞回到家的时候,家里一个人都没有,她回到房间,放下书包就开始做练习。
学习这件事,要用心去做,不是演给谁看,不是装模做样。而且,短时间内无法获得什么明显的回报,需要人耐得住性子,坚持不懈。
学习能够带给一个人什么?
绝不仅仅是好成绩、荣誉感,或者让人进入好大学、增加光辉履历,更重要的是,在学习过程中,逐渐成熟的心性,持之以恒的毅力,自主学习、终生学习的能力,这样的美好品质,形成于学生时代,受益一生。
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考完物理,短暂休息一会儿,第二场考试就开始了。
这一场考化学。
楚辞花在这一门学科上的时间有限,只能把比较基础的题目写出来,稍微有点儿难度的题目她就没把握了。
一门一门考下去,楚辞的心境也慢慢发生着变化。从考第一场物理时的激动与期待,到考最后一场地理时的淡然,也就是一个白天的距离。
各门科目的出卷老师用一张朴实无华的试卷提醒她:你并不优秀!
也不知道是楚辞的各科水平确实不行,还是出卷老师故意加大了难度,楚辞觉得后面考的这几场,她一点儿把握都没有,特别是最后这一门地理,明明平时学习挺认真,题目也都能做出来,结果,卷子上居然有三分之一的题目连看都看不懂!
明明地理是文科,不是理科!
考完最后一场,还没到放学时间。当收卷提示音放完,考场广播里传出高一年级主任的声音,他通知高一年级今天提前放学。
原本被考试折磨到“了无生气”的高一考生就跟突然打了兴奋剂似的,立刻从半死不活的状态中脱离,变得活力满满。
楚辞看着都觉得挺神奇的。
全心全意沉浸在学习状态中时,她和普通的学生没什么区别。但脱离学习的状态,她又会以成年人的视角观察周围的学生。
只是提前半小时放学,就能够让大家如此开心,这种简简单单的快乐,也就是学生时代,才能感受到吧。
哦,她忽然想起来,大家这么快乐,也不仅仅是因为提前放学,还有一点也很重要,这个晚上,没有作业!
考了一天的试,根本没有给老师们布置作业的时间!
眼看着周围的学生们三三两两聚在一起,兴奋地商量着晚上要怎么玩,楚辞忽然有一点点失落。
她从地球来到蓝星,从二十几岁回到高中时代,获得了重来一次的机会,但很多东西,不是重来一次,就能找回来的。
她和同学们友好相处,看似毫无隔阂,其实,某种差异一直存在于他们之间,让她无法真正融入这个集体之中。
但也不能简单去定义,这样究竟好不好。
“楚辞!”
亭远景忽然冲到楚辞身边,狠狠地拍了一下她的背:“快快快,回家打游戏啊!今天晚上没有作业,我要畅玩一宿!”
“嘶……”
楚辞反手给了亭远景一拳:“轻点儿!”
她错了!
人与人之间,就该有点儿距离,有点儿隔阂!
离得太近,会有人受伤!
楚辞回到家的时候,家里一个人都没有,她回到房间,放下书包就开始做练习。
学习这件事,要用心去做,不是演给谁看,不是装模做样。而且,短时间内无法获得什么明显的回报,需要人耐得住性子,坚持不懈。
学习能够带给一个人什么?
绝不仅仅是好成绩、荣誉感,或者让人进入好大学、增加光辉履历,更重要的是,在学习过程中,逐渐成熟的心性,持之以恒的毅力,自主学习、终生学习的能力,这样的美好品质,形成于学生时代,受益一生。
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