第3399章 真的会服气吗?
宁溪才不怕他,一脸我有校长主持公道我有理的模样。
“证据在校长手里,你有没有故意针对给我小鞋穿,不是你否认就不成立的。”
向庆华走进去,脸色又黑又冷,“我到底是怎么样的,也轮不到你来定。”
“院长,宁导师完全就是无理取闹。”
他带着气愤的继续说:“不但不尊重我这个院长,更质疑学校的公平公正性,我自然不能放任助涨她这股歪风邪气。”
白兴和宁溪私交不错,又很不喜欢向庆华虚伪的小人性子,皱了皱眉头,“你这话也太过了吧,宁溪怎么就是歪风邪气了?”
其他院长也不赞同这话,他们看宁溪挺好的啊!
向庆华气得想吐血了,这些老家伙都是些蠢货,完全被宁溪玩得团团转,居然帮她说起话来了。
他深吸一口气解释,“她说我们院长带的是十个人的班级,不能和其他班级分配的资源相同,否则就是对其他班级的不公平。”
这话一出,其他院长都愣了愣,纷纷复杂的看向宁溪。
这丫头要将他们也扯进去?
宁溪早就料到向庆华会来这么一手,“这种分配原则,我是觉得对其他班级挺不公平的,特别是我们符院,每个班都是一样的资源分配,就我们班少了一半。”
“向院长说是因为我们班只有十人,资源是按照人头分配的,可他们班可也只是十人,难道因为是院长就要多分配到一倍的资源?”
向庆华心里一喜,死丫头果然要将这里的院长都拉下水得罪,正如他意:“这样的分配又不是我定的,其他院也是一样的情况。”
“你要求公平,是不是我们都将资源减半,你就觉得公平了?”
“你刚才要求要不我们班的资源减半,要不就将你们班的资源调到一样。我要是同意了,你们班的学生不是能分配到比其他学生多一倍的资源,这其实对于其他普通班来说,不也是不公平?说来说去也不过是你的私心作祟。”
“我们是院长,是六品的术术师,学生也是入学成绩顶尖的存在,所以我们有资格享受这样的分配,你又凭什么享受同等待遇呢?”他问出了最犀利的话。
其他院长听到这话每天都蹙了蹙,没有发表意见。
宁溪轻笑一声,全身散发着一股傲然的霸气和自信,“凭我班里的学生绝对不会比你们班差,我就该为他们争取到最合理的资源分配。”
向庆华不屑的笑道:“大言不惭!你这是觉得我们这些院长都不如你了?”
这话挑拨的成分很重,在座的院长心里也确实有几分不悦,宁溪这话貌似将他们也囊括了进去,因为他们的班级也是受到特殊分配待遇的。
宁溪等的就是他这一句,“不,我觉得在座的院长教学都比我强,你们带的班有特殊优待大家也能理解。”
随即话锋一转道:“不过理解是一回事,服不服又是另一回事了。”
“我只是就事论事,比如每个院其他班级的导师和学生们,对于这样的分配心里真的会服气吗?”
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“证据在校长手里,你有没有故意针对给我小鞋穿,不是你否认就不成立的。”
向庆华走进去,脸色又黑又冷,“我到底是怎么样的,也轮不到你来定。”
“院长,宁导师完全就是无理取闹。”
他带着气愤的继续说:“不但不尊重我这个院长,更质疑学校的公平公正性,我自然不能放任助涨她这股歪风邪气。”
白兴和宁溪私交不错,又很不喜欢向庆华虚伪的小人性子,皱了皱眉头,“你这话也太过了吧,宁溪怎么就是歪风邪气了?”
其他院长也不赞同这话,他们看宁溪挺好的啊!
向庆华气得想吐血了,这些老家伙都是些蠢货,完全被宁溪玩得团团转,居然帮她说起话来了。
他深吸一口气解释,“她说我们院长带的是十个人的班级,不能和其他班级分配的资源相同,否则就是对其他班级的不公平。”
这话一出,其他院长都愣了愣,纷纷复杂的看向宁溪。
这丫头要将他们也扯进去?
宁溪早就料到向庆华会来这么一手,“这种分配原则,我是觉得对其他班级挺不公平的,特别是我们符院,每个班都是一样的资源分配,就我们班少了一半。”
“向院长说是因为我们班只有十人,资源是按照人头分配的,可他们班可也只是十人,难道因为是院长就要多分配到一倍的资源?”
向庆华心里一喜,死丫头果然要将这里的院长都拉下水得罪,正如他意:“这样的分配又不是我定的,其他院也是一样的情况。”
“你要求公平,是不是我们都将资源减半,你就觉得公平了?”
“你刚才要求要不我们班的资源减半,要不就将你们班的资源调到一样。我要是同意了,你们班的学生不是能分配到比其他学生多一倍的资源,这其实对于其他普通班来说,不也是不公平?说来说去也不过是你的私心作祟。”
“我们是院长,是六品的术术师,学生也是入学成绩顶尖的存在,所以我们有资格享受这样的分配,你又凭什么享受同等待遇呢?”他问出了最犀利的话。
其他院长听到这话每天都蹙了蹙,没有发表意见。
宁溪轻笑一声,全身散发着一股傲然的霸气和自信,“凭我班里的学生绝对不会比你们班差,我就该为他们争取到最合理的资源分配。”
向庆华不屑的笑道:“大言不惭!你这是觉得我们这些院长都不如你了?”
这话挑拨的成分很重,在座的院长心里也确实有几分不悦,宁溪这话貌似将他们也囊括了进去,因为他们的班级也是受到特殊分配待遇的。
宁溪等的就是他这一句,“不,我觉得在座的院长教学都比我强,你们带的班有特殊优待大家也能理解。”
随即话锋一转道:“不过理解是一回事,服不服又是另一回事了。”
“我只是就事论事,比如每个院其他班级的导师和学生们,对于这样的分配心里真的会服气吗?”
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